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檢驗檢測行業(yè)是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的重要技術(shù)支撐，具有人才密集、技術(shù)先進、附加值高等特點，是重點扶持的九大生產(chǎn)務(wù)業(yè)之一。在確定校準供應(yīng)商的范圍是否符合實驗室的要求的時候，一般做法就是：把自己的設(shè)備名稱，計量參數(shù)與校準供應(yīng)商的CNAS范圍對比。然而部分傳統(tǒng)的計量標準裝置龐大不易搬動，或者屬于在線校準無法搬動，更有部分屬于精密設(shè)備禁止搬動，所以增加了量值傳遞和計量校準的難度。

然而部分傳統(tǒng)的計量標準裝置龐大不易搬動，或者屬于在線校準無法搬動，更有部分屬于精密設(shè)備禁止搬動，所以增加了量值傳遞和計量校準的難度。對于校準證書是否被審核員認可，那要看定義的校準要求是否符合檢測標準/方法的定義，及校準參數(shù)的結(jié)果是否滿足檢測標準/方法中定義的規(guī)格。第三方校準機構(gòu)資質(zhì)重要的就是CNAS，這也是第三方校準機構(gòu)入行的基礎(chǔ)。而CNAS認可的實驗室有兩種，一種是校準實驗室，出具的是《校準證書》，證書上所蓋的是“校準章”。

網(wǎng)絡(luò)遠程計量校準是以當(dāng)前傳統(tǒng)的現(xiàn)場計量校準為依托，再利用現(xiàn)代通信技術(shù)、大數(shù)據(jù)計算及網(wǎng)絡(luò)可視技術(shù)為工具進行現(xiàn)場輔助校準。遠程計量校準的實現(xiàn)，不但可以擴展上級計量技術(shù)機構(gòu)甚至國家計量院的檢測/校準能力，同時還能提升基層計量技術(shù)機構(gòu)的檢測準確度和能力水平。在認證審核過程中，一些審核員經(jīng)常向受審核方提出偏離標準的要求，其中一個明顯的表現(xiàn)就是不能將校準和檢定的概念加以區(qū)分。